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terça-feira, 2 de junho de 2009

Adultos devem saber ser pais para sempre

Conferência analisou impacto do divórcio nas crianças
Adultos devem saber ser pais para sempre

Os adultos devem saber ser pais para sempre. A mensagem foi deixada ontem por Paula Cristina Martins, professora auxiliar no Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, numa conferência que analisou o impacto do divórcio nas crianças.
No encontro — que reuniu especialistas que se dedicam à investigação, à intervenção clínica e prática judiciária junto de crianças em contexto de ruptura conjugal —, a docente referiu que, apesar do falhanço do projecto conjugal, os pais devem salvaguardar a estabilidade e a continuidade da vida dos filhos.
Texto, Marta Encarnação
Foto,
Publicado a 02-06-2009

Fonte: http://diariodominho.pt/noticia.php?codigo=35010

domingo, 17 de maio de 2009

ENCONTRO A Criança No Divórcio



ENCONTRO
A Criança No Divórcio

1 de Junho de 2009, 09H30
(Dia Internacional da Criança)


Universidade do Minho
Anfiteatro B1 do Complexo Pedagógico II
Campus de Gualtar - Braga


Universidade do Minho



Iniciativa e Organização conjuntas da
Escola de Psicologia da Universidade do Minho
e da Pais para Sempre - Associação para a Defesa dos Filhos dos Pais Separados

O Departamento de Psicologia da Universidade do Minho e a Associação Pais Para Sempre (Associação para a defesa dos filhos e dos pais separados) organizam um Encontro subordinado ao tema "A Criança no Divórcio". O objectivo principal desta iniciativa é promover a troca de conhecimentos e experiências na defesa dos direitos da criança na sequência da separação entre os pais.



Manhã 09H30 - 12H30

Paulo P. Machado
Director do Departamento de Psicologia e Vice-Presidente do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho

I - "Da Investigação às Práticas"

Regulação Litigiosa das Responsabilidades Parentais na Perspectiva dos Juízes.
Ana Luísa Pereira1 & Marlene Matos2
1Bolseira Doutoramento FCT. Psicóloga Forense na Unidade Consulta em Psicologia da Justiça da Universidade do Minho (UCPJ-UM)
2Professora Auxiliar no Departamento de Psicologia da Universidade do Minho e Coordenadora da UCPJ-UM

O que Permanece Quando Tudo Muda – Continuidade e Ruptura na Experiência Familiar dos Filhos de Casais Divorciados.
Paula Cristina Martins
Professora Auxiliar no Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho

Divórcio como Oportunidade de Crescimento Psicológico da Criança: da Investigação à Pratica em Psicologia Clínica.
Diogo Lamela1 & Barbara Figueiredo2
1Bolseiro Doutoramento FCT. Professor Assistente no Departamento de Fundamentos Gerais de Educação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo. Psicólogo Clínico na Unidade Consulta Clínica e da Saúde para Crianças e Adolescentes da Universidade do Minho
2Professora Associada no Departamento de Psicologia da Universidade do Minho

O Sofrimento Psicológico da Criança no Divórcio.
Manuela Fleming
Professora Associada no Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Universidade do Porto; Presidente da Sociedade Portuguesa de Psicanálise


Tarde 14H00 - 17H00

II - "Da Legislação às Práticas"

Moderadora
Cristina Dias
Escola de Direito da Universidade do Minho

Responsabilidades Parentais (no Casamento, na União de Facto, no Divórcio e na Separação de Facto): Perspectiva Geral no Direito Comparado Europeu. Os Princípios e as Normas da União.
José da Silva Ponte
Coordenador na Procuradoria da República do Círculo Judicial de Matosinhos

O Exercício das Responsabilidades Parentais em Caso de Divórcio ou Separação - Perspectiva Judiciária para uma Parentalidade Positiva.
António José Fialho
Juiz de Direito em exercício no Tribunal de Família e Menores do Barreiro

Transformação Social, Divórcio e Responsabilidades Parentais.
Eliana Gersão
Jurista, Membro do Centro de Direito da Família da Universidade de Coimbra

Razões da Nova Lei do Divórcio
Sónia Fertusinhos
Deputada - Grupo Parlamentar do Partido Socialista

Ruptura Familiar: Padrões de Conduta, Stresse, Depressão e Ansiedade.
Ana Maria Coroado§ & Janete Bento§§
§ Psicóloga Clínica e Vice-Presidente da Direcção da Associação Pais para Sempre
§§ Psicóloga Criminal e do Comportamento Desviante e Secretária da Direcção da Associação Pais para Sempre

(Comunicação)
Teresa Caeiro *
Deputada - Grupo Parlamentar do Partido Popular

* presença a confirmar.

sexta-feira, 13 de março de 2009

Infância e Espaço Público - Ciclo de Conferências em Sociologia da Infância

Infância e Espaço Público - Ciclo de Conferências em Sociologia da Infância

Auditório do Centro Multimédia IEC/IEP/ICS às 17 horas, entre quinta-feira, 30-10-2008 e quinta-feira, 04-06-2009

O Ciclo de Conferências em Sociologia da Infância é uma iniciativa do Instituto de Estudos da Criança em colaboração com o Instituto de Ciências Sociais que se realizará durante o ano lectivo de 2008-2009, no Auditório do Centro Multimédia da Universidade do Minho às 17 horas. Entrada livre.

O Ciclo de Conferências em Sociologia da Infância é uma iniciativa do Instituto de Estudos da Criança em colaboração com o Instituto de Ciências Sociais que se realizará durante o ano lectivo de 2008-2009, no Auditório do Centro Multimédia da Universidade do Minho às 17 horas. Entrada livre.

Com este Ciclo de Conferências pretende-se prosseguir a tradição de apresentação, partilha e discussão de questões teóricas e metodológicas relativas à Investigação na área da Sociologia da Infância.

Programa



30 Outubro, 2008
Anália Torres
Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa
Departamento de Sociologia
"Protecção de Crianças e Políticas Públicas."



Anália Torres é Professora Associada do ISCTE. É vice-presidente da European Sociological Association (ESA) e foi presidente da Associação Portuguesa de Sociologia (APS).

Especialista em Sociologia da Família, coordenou recentemente o grupo de trabalho nacional (com presença do IEC da Universidade do Minho) que realizou a avaliação das Comissões de Protecção das Crianças e Jovens, cujo Relatório final se encontra no endereço seguinte: http://www.cnpcjr.pt/

A análise das políticas públicas para a infância constitui-se como o objecto desta conferência, considerando a investigação recentemente concluída, já referida e, olhando, a partir de uma perspectiva sociológica, o lugar da infância na sociedade portuguesa contemporânea.

18 de Dezembro, 2008
João Teixeira Lopes
Universidade do Porto
Faculdade de Letras
"Espaço Público e Gerações."


15 de Janeiro, 2009
Virginia Morrow
Universidade de Londres - Inglaterra
Instituto de Educação
"Methods and ethics of research with children about their environments."

Virgínia Morrow é Professora no Instituto de Educação da Universidade de Londres. Coordena o Master em Sociologia da Infância e direitos da Criança e é Co-Editora da Revista Childhood. Especialista em Sociologia da Infância, com contributos bastantes significativos, quer no plano teórico onde discute questões relacionadas com as condições e exercício dos direitos da criança, quer no plano metodológico onde tem discutido questões de ética e métodos de pesquisa com crianças

A conferência apresentada pela Prof. Virginia Morrow discute Métodos e Ética na Pesquisa com crianças e jovens acerca dos seus contextos de vida através da apresentação de alguns dos últimos trabalhos de investigação desenvolvidos pela autora.
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12 de Fevereiro, 2009
Rita Marchi
Universidade Regional de Blumenau
Santa Catarina, Brasil
"Radicalizaçao do processo histórico de individualização das crianças e a crise social da infância."

Este texto relaciona o processo moderno de individualização ? referido aos aspectos subjetivos e biográficos do processo de civilização - à construção social da infância. A hipótese é a de que testemunhamos atualmente as ?conseqüências? do processo de individualização das crianças: a radicalização/agudização deste processo (na nova visão da criança como um ?sujeito de direitos?) pode estar a provocar na sociedade a idéia de uma ?crise social? da infância. Uma crise que acontece no nível das representações e que aponta para o fato de que as ?velhas idéias sobre a infância? já não parecem adequadas na atualidade ou que o ?lugar? da criança já não é o mesmo de antes. Mas do que é que trata esta ?crise?? Que indícios ou evidências temos de sua existência? Ou da sensação de sua existência? Como os diversos analistas a compreendem? Este texto trata de como esta ?crise social? vem sendo debatida no interior da Sociologia da Infância e de como esta questão pode ter outra interpretação se relacionada à infância pobre no Brasil.

Texto completo»»
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12 de Março, 2009
Ivan Pascual Rodríguez
Universidade de Huelva, Espanha
Departamento de Sociologia e Trabalho Social
"La mirada sociológica: una aproximación nueva al mundo de la infancia?"


2 de Abril, 2009
Allison James
Universidade de Sheffield, Inglaterra
Centro de Estudos da Infância e Juventude
"New challenges of Childhood Studies."

14 de Maio, 2009
Giangi Schibotto
Universidade Alma Mater de Bolonha, Itália
Faculdade de Ciências da Educação
"El complejo camino de construcción de un espacio público para la participación, la actoría social y el protagonismo de la infancia y adolescencia."


4 de Junho, 2009
Julie Delalande
Universidade da Baixa Normandia - Caen, França
Departamento de Ciências da Educaçao
"Les lieux des enfants."




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Profª Natália Fernandes
email: natfs@iec.uminho.pt